🧠 Мислити як інженер — це не про складні формули, а про вміння шукати логіку в будь-якій ситуації. Саме в такому форматі працюють наші заняття, де хлопці та дівчата вчаться спостерігати, робити висновки та перевіряти свої припущення.

🔍 Під час роботи над моделями юні дослідники не просто збирають конструкції — вони вчаться аналізувати, чому механізм працює саме так. Якщо робот не рухається, школяр спершу шукає причину: можливо, нещільно з’єднана деталь, неправильно переданий рух або команда у програмі поставлена не на своє місце. І тут народжується справжнє інженерне мислення: замість «не працює» з’являється «я знайду, чому».

⚙️ Важлива частина процесу — тестування гіпотез. Коли учасник змінює блок у програмі або додає елемент до конструкції, він одразу перевіряє результат. Механізм почав рухатися? Повертає в інший бік? Може, реагує на звук або дотик? Кожен крок — маленьке дослідження, яке формує звичку думати системно: перевіряти, порівнювати, виправляти.

✨ Найяскравіший момент — коли школяр самостійно знаходить помилку й запускає робота вдруге. У цей момент з’являється особливе відчуття: я можу впоратися, я розумію, що роблю, я керую процесом. Саме так формується впевненість, яка виходить далеко за межі заняття.

📍 Адреса: Аркадія, пр. Світлий, 13а

📞 Запис за номером: 063-68-00-509 (Viber, Telegram, WhatsApp)