🧠 Мыслить как инженер – это не о сложных формулах, а об умении искать логику в любой ситуации. Именно в таком формате работают наши занятия, где ребята учатся наблюдать, делать выводы и проверять свои предположения.

🔍 Во время работы над моделями юные исследователи не просто собирают конструкции – они учатся анализировать, почему механизм работает именно так. Если робот не двигается, школьник сначала ищет причину: возможно неплотно соединенная деталь, неправильно переданное движение или команда в программе поставлена ​​не на свое место. И здесь рождается настоящее инженерное мышление: вместо "не работает" появляется "я найду, почему".

⚙️ Важная часть процесса – тестирование гипотез. Когда участник изменяет блок в программе или добавляет элемент в конструкцию, он сразу проверяет результат. Механизм начал двигаться? Поворачивает в другую сторону? Может, реагирует на звук или осязание? Каждый шаг — маленькое исследование, формирующее привычку думать системно: проверять, сравнивать, исправлять.

✨ Самый яркий момент – когда школьник самостоятельно находит ошибку и запускает работа во второй раз. В этот момент появляется особое чувство: я могу справиться, я понимаю, что делаю, я управляю процессом. Именно так формируется уверенность, которая выходит за рамки занятия.

📍 Адрес: Аркадия, пр. Светлый, 13а

📞 Запись по номеру: 063-68-00-509 (Viber, Telegram, WhatsApp)